课程目录：

{1}第一周绪论

{1}第一周-1：几句与基础理论无关的话——旨在使学生明白走好人生的每

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{2}第一周-2：传统课堂教学中本课程的做法——使学生直观体会本课程教

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{3}第一周-3：希望和鼓励

(1.3.1)课件3.pdf

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{4}第一周-4：课程介绍（1）——本课程的建设历史、教材、辅助教材和

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{5}第一周-5：课程介绍（2）——本课程的教学内容、日历、方法、目的

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{6}第一周-6：第1章、第3-5章内容，使学生体会什么是科学研究和良

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{7}第一周-7：第2章中的经典实验，使学生体会什么是科学研究和良好的

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{7}第一周-7：第2章中的经典实验，使学生体会什么是科学研究和良好的.lnk

{8}第一周-8：本周总结、布置作业

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{2}第二周基因组结构、染色质和核小体（一）

{1}第二周-1：本章前言—核小体的结构及调控对调控真核细胞中涉及DN

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{2}第二周-2：基因组序列和染色体多样性（1）—环状和线性染色体面临

(2.2.1)课件2.pdf

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{3}第二周-3：基因组序列和染色体多样性（2）—基因组大小、基因数目

(2.3.1)课件3.pdf

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{4}第二周-4：基因组序列和染色体多样性（3）—真核基因密度降低、假

(2.4.1)课件4.pdf

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{5}第二周-5：染色体的复制和分离（1）—细胞分裂中真核染色体正确复

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{6}第二周-6：染色体的复制和分离（2）—真核染色体的复制和分离

(2.6.1)课件6.pdf

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{3}第三周基因组结构、染色质和核小体（二）

{1}第三周-1：核小体—核小体的组成和结构

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{2}第三周-2：染色质的高级结构—组蛋白H1和组蛋白N端尾巴与30n

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{3}第三周-3：染色质结构的调控—核小体修饰、核小体重塑、DNA的可

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{4}第三周-4：核小体的组装—核小体的组装、组蛋白在子代染色体中的分

(3.4.1)课件4.pdf

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{4}第四周讨论

{1}第四周-1：介绍本周讨论1—老师介绍本周讨论1的背景

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{2}第四周-2：本周讨论1—学生讨论：DNA复制中两条链分开

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{3}第四周-3：介绍本周讨论2—老师介绍本周讨论2的背景

(4.3.1)课件3.pdf

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{4}第四周-4：本周讨论2—学生讨论：多肽合成方向是从氨基端到羧基端

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{5}第四周-5：本周总结—老师总结本周讨论

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{5}第五周DNA与RNA的结构

{1}第五周-1：DNA的结构（1）—DNA的基本组成和结构

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{2}第五周-2：DNA的结构（2）—碱基翻出、DNA双螺旋

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{3}第五周-3：DNA的结构（3）—DNA变性和复性

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{4}第五周-4：DNA拓扑学（1）—DNA拓扑学的基本知识

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{5}第五周-5：DNA拓扑学（2）—拓扑异构酶

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{6}第五周-6：RNA的结构—RNA的组成和结构特点

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{6}第六周DNA的复制（一）

{1}第六周-1：DNA合成的化学基础—DNA复制的底物、产物以及反应

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{2}第六周-2：DNA聚合酶的作用机制（1）—DNA聚合酶识别4种d

(6.2.1)课件2.pdf

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{3}第六周-3：DNA聚合酶的作用机制（2）—DNA聚合酶的结构及其

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{4}第六周-4：DNA聚合酶的作用机制（3）—DNA聚合酶的延伸性和

(6.4.1)课件4.pdf

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{5}第六周-5：复制叉（1）—复制叉上两条链同时合成；RNA引物的产

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{6}第六周-6：复制叉（2）—在复制叉处多种蛋白协同工作

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{7}第七周DNA的复制（二）

{1}第七周-1：DNA聚合酶的特化—不同DNA聚合酶、滑动夹和滑动夹

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{2}第七周-2：DNA在复制叉上的合成—DNA是如何在复制叉处被合成

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{3}第七周-3：DNA复制的起始—DNA复制起始相关元件

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{4}第七周-4：复制起始位点的选择和激活（1）—大肠杆菌DNA复制起

(7.4.1)课件4.pdf

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{5}第七周-5：复制起始位点的选择和激活（2）—真核染色体每个细胞周

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{6}第七周-6：结束复制—DNA末端复制问题及解决方法

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{8}第八周讨论课

{1}第八周-1：课程讨论—课程教学方法、教学目的和学习方法的讨论

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{2}第八周-2：小结—第六、七章小结

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{3}第八周-3：讨论介绍—老师引出讨论内容

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{4}第八周-4：讨论—MixingorNotMixing

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{5}第八周-5：讨论小结—老师对本周讨论的小结

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{9}第九周

{1}第九周-1：RNA聚合酶和转录周期—RNA聚合酶的结构特征、转录

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{2}第九周-2：细菌的转录周期（1）—σ70启动子及其与启动子的关系

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{3}第九周-3：细菌的转录周期（2）—细菌转录的起始、延伸、终止；终

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{4}第九周-4：真核细胞转录（1）—RNAPⅡ核心启动子、RNAPⅡ

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{5}第九周-5：真核细胞转录（2）—RNAPⅡ的延伸、终止

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{6}第九周-6：RNA聚合酶Ⅰ和Ⅲ催化的转录

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{10}第十周RNA剪接

{1}第十周-1：RNA剪接的化学基础

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{2}第十周-2：剪接体

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{3}第十周-3：剪接过程（1）—剪接过程

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{4}第十周-4：剪接过程（2）—剪接的准确性

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{5}第十周-5：选择性（可变）剪接

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{6}第十周-6：RNA编辑

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{7}第十周-7：mRNA转运

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{8}第十周-8：遗传密码—遗传密码的特点、抑制突变

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{11}第十一周基因组的表达中的重要一步——翻译

{1}第十一周-1：本章概要

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{2}第十一周-2：信使RNA

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{3}第十一周-3：转移RNA

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{4}第十一周-4：氨基酸在tRNA上的加载

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{5}第十一周-5：核糖体

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{6}第十一周-6：翻译起始

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{7}第十一周-7：翻译延伸

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{8}第十一周-8：翻译终止

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{9}第十一周-9：依赖翻译的mRNA和蛋白质稳定性调控

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{12}第十二周基因组的调控

{1}第十二周-1：本章概要

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{2}第十二周-2：转录调控的原理

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{3}第十二周-3：转录起始的调控：细菌中的实例（1）—乳糖操纵子

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{4}第十二周-4：转录起始的调控：细菌中的实例（2）—通过使用不同的

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{5}第十二周-5：转录起始的调控：细菌中的实例（3）—NtrC和Me

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{6}第十二周-6：转录起始的调控：细菌中的实例（4）—araBAD操

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{7}第十二周-7：λ噬菌体的调控

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{13}第十三周真核生物的基因表达调控

{1}第十三周-1：本章概要

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{2}第十三周-2.从酵母到哺乳动物转录调控的保守机制

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{3}第十三周-3.真核生物活化子募集蛋白复合物到基因上

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{4}第十三周-4.信号整合与组合调控

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{5}第十三周-5.转录抑制子

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{6}第十三周-6.信号转导与转录调控蛋白的控制

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{7}第十三周-7.组蛋白与DNA修饰导致的基因“沉默”

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{8}第十三周-8.基因的表观遗传调控

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{14}第十四周特殊的RNA-调控RNA

{1}第十四周-1：本周内容

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{2}第十四周-2：细菌中RNA介导的调控

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{3}第十四周-3：干扰是真核生物的主要调控机制

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{4}第十四周-4：miRNA的合成与功能

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{5}第十四周-5：介绍“DNA末端复制问题”背景

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{6}第十四周-6：讨论：DNA末端复制问题

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{7}第十四周-7：“DNA末端复制问题”小结

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{8}第十四周-8：课程总结

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